IKT i utbildning

Utbildning Beckie Granqvist December 19, 2016 0 0
FONT SIZE:
fontsize_dec
fontsize_inc

IKT i UTBILDNING

För att starta prata om det är IKT, vilket är en förkortning för informations- och kommunikationsteknik, som är alla resurser, verktyg och program, som används för att behandla, hantera och dela information. ICT idag tar stor betydelse i samhället och inom utbildning.

IKT i utbildningen har tagit mycket höjd för att bidra till allmän tillgång till dem, på samma sätt, främja utbildning i fler människor och förbättra kvaliteten på undervisningen och lärarutveckling. Men så att du kan få en bättre kvalitet på undervisning och lärande och undervisning utvecklas professionellt, samma bör uppdateras när det gäller teknik för att förbättra kvaliteten på undervisningen och inlärningen.

För närvarande alla dessa tekniker har i vårt hem, på jobbet och i skolan, vilket i det senare har tagit mer kraft att göra mer fritids klasser och dra nytta av teknikresurser. I klassrummet kan det noteras teknik som datorer, vapen, till samma cellulära delen av IKT, men inte bara dessa anordningar, program som förbättrar kvaliteten på undervisningen som ger dig möjlighet att utveckla verksamheten finns också och lektionsplanering. Även IT har också sina fördelar och nackdelar när det gäller utbildning och inte bara på detta område men i det dagliga livet för människor.

Fördelarna med IKT i min mening är att du kan använda som stödverktyg för klasser när det gäller planering och genomförande av åtgärder för att förbättra elevernas lärande och instruktions stöd för lärare. Under fördelarna med denna teknik är det att det finns för många apparater, programvara som kan stödja utbildning och lärare i klassrummet.

Följande tala om några av de fördelar och nackdelar i tre viktiga avseenden lärande, lärare och elever med genomförandet av IKT. Vi börjar med att lära sig fördelarna med kooperativ lärande är lika enkelt som sociala attityder underlättar utbytet av idéer, liksom samarbetet densamma. Den tillåter också tvärvetenskaplig som när man gör pedagogiska uppgifter som en dator för att göra och är mycket mångsidig för att göra olika typer av uppgifter som det är med diverse information om dem. En av de viktigaste är den tekniska kompetens, eftersom det i dag finns i alla jobb med en dator eller användning av teknik och efterfrågan för användning av samma människor tenderar att modernisering, innebär detta att så mycket som studenter och genererar lärare behöver uppdatera sina kunskaper när det gäller teknik och inte älta det banala. Några av nackdelarna när det gäller att lära sig att använda IKT och driva den första point of sales var kooperativa lärande och eftersom detta bygger på sociala attityder, kan en lat samhälle vara en viktig faktor för att inte generera lärande. När det gäller teknik och med stor kontinuitet som uppdateringar görs på utrustningen är det gynnsamt att kontinuerligt uppdatera för att förbättra kvaliteten på lärandet. En annan viktig faktor är kostnaden för utrustningen som det borde ha en budget och har en säker plats för att förhindra stöld.

De fördelar som en lärare har användningen av IKT är mycket tvärvetenskaplig och att lärarna bör uppdateras och vet allt från hur du ansluter, användning av programvaran, plus att det kan stödjas av andra lärare för högre utbildning när det gäller teknik och alla kan göra sin ståndpunkt. Andra faktorer är initiativförmåga och kreativitet och överskrider läraren undervisar klassisk modernism motion och allt detta kräver ovanstående kreativitet och initiativförmåga, eftersom utbildning vid denna tid skriver en ny sida och båda lärare och elever är en del av det. Användningen av tekniska resurser är en annan fördel som att använda en video eller ljud kan underlätta inlärningen. Och jag anser viktigt är den kooperativa lärande där läraren lär sig av studenter, lärare i andra lärare, genererar samarbete och lagarbete. Nackdelar för lärare är att de måste ha ständig utbildning för vilka resurser måste investera pengar och tid med den här läraren kommer att känna sig överväldigad av deras arbete ofta använder den traditionella metoden för att undvika åtaganden som kräver tid och ansträngning. Dessutom finns det situationer där en animering eller video inte överskrider en praxis i verkliga livet som genererar ett experiment i ett laboratorium eller ett välutrustat klassrum.

Och följande eleverna är inblandade som har sina fördelar använder och drar nytta av IKT är tidsanvändning eftersom eleverna omedelbart kan få tillgång till och när den information som krävs, skicka uppgifter med endast ger en klick kan du också interagera med sina lärare och kamrater från bekvämligheten av ditt hem, och läraren kan publicera anteckningar, uppgifter och all information som du tycker är viktigt för studenter att ta chansen att lära sig. Även kooperativ lärande är en annan fördel som redan nämnts ovan eleven lär sig lärare och studiekamrater generera så mycket kommunikation lagarbete. En viktig fördel i elevens motivation och intresse som många studenter har medfödda färdigheter i samband med ny teknik som vi nu inser att en dator kan hantera mer smidigt än tidigare, plus Studenter föredrar en videoprojektion av en läsning av en bok. Med allt detta kompetensutveckling i sökandet efter information som genereras eftersom en tid sedan att undersöka en uppgift en eftermiddag tillbringade i biblioteket och ofta kan inte hitta tillräckligt med information och nu i dessa tider i minuter kan hitta mängd olika information många viktiga och andra inte hjälpa, så samma informationssökning färdigheter utvecklas som vi måste välja lämplig information för att bearbeta informationen och bli mer lönsamma. De nackdelar som kan orsaka en student med tanke på mängden av information är inom räckhåll, eleverna ofta bli distraherad och avfall tid med att söka sidor för att nämna något som inte ger en fördel och detta främjar den studerande förlorar sin mål. Som hans lagkamrater om de är lata eller samarbetsvillig du kommer att förlora kooperativ lärande och smitta andra. Som nämnts finns det för mycket information och det uppmuntrar eleverna att bli mättad med information och tillgripa kopiera och klistra in.

Som vi kan se att det finns fördelar och nackdelar i användningen av IKT, var och en kan eller inte kan enas om att dess användning, kan alla göra sitt beslut, men vi nu inser att många av de tekniska prylar är nödvändiga för utbildning, enligt min mening för vilken teknik som ska användas på rätt sätt, lärare och studenter för att skapa medvetenhet vi ska förbättra kvaliteten på lärande och som ständigt måste uppdateras. Också att ge oss möjlighet att lära sig mer om IKT inte bara inte bo i monotoni utan att utnyttja de verktyg som tekniken erbjuder oss.

Au tor: Angel Fernando Alonso Beltran

(0)
(0)