Vad är Video modellering?

Diverse Georg Wahlberg Oktober 31, 2016 0 16
FONT SIZE:
fontsize_dec
fontsize_inc

 Det finns många sätt att undervisa barn och lärare i dag har många verktyg tillgängliga för att göra detta. Video modellering, till exempel, använder videobaserad beteende simulering för sociala, akademiska och spela lärande beteende, tillsammans med andra färdigheter. När du använder den här metoden, klockor ett barn en video där någon visar lämpligt beteende, då barnet härmar det beteende tills han eller hon vet hur man beter sig i liknande situationer. Speciellt användbart för visuell inlärare, är metoden anses vara ett effektivt sätt att lära sig, delvis på grund kan bedömas en video så ofta som det är nödvändigt för ett barn att lära sig läxan. Som en form av kognitiv ingripande, är modellering video tänkt att hjälpa barn med autismspektrumstörningar.

 Även video modellering är en bred term som syftar på många typer av övningar, finns det några nyckelarter som konsekvent kommer i förgrunden i diskussionen om ämnet. Den första är enkel modell, där en annan person det önskade beteendet visar. Point-of-view modellering kan ge möjlighet att undervisa en elev från hans eller hennes perspektiv. Video frågade en tredje viktig typ av video modellering, och vanligtvis steg för steg nedbrytning av komplexa beteenden i lätt emulerade bitar. Slutligen visar själv modellering studenten agerar ut en önskat beteende.

 Ett antal vetenskapliga studier tyder på att video modellering effektiv undervisning många beteenden kan fokusera på verbala och motoriska svar, eller sociala och inlärningsförmåga. Den mest effektiva tid att använda modellering video som ett pedagogiskt verktyg är tänkt att vara från barndomen genom gymnasiet - åldersgruppen studeras i större delen av relaterad forskning. Videor kan lämna ett beteende om och om igen ser i en kontrollerad miljö, vilket kan göra det möjligt att följa en ung lärling och upprepa ett beteende tills det är helt klarlagt. Detta kan vara mycket användbart för speciella elever, särskilt de med autismspektrumstörningar.

 Video modellering används vanligen för att behandla fall av autism hos barn. Mediet har en hög sannolikhet för framgång, baserat på forskningsresultat, och fördelarna med denna form av kognitiva interventioner är oftast i utvecklingsområdet påverkas av autism. Video modellering är en stark visuell grund för undervisning sociala och kommunikativa färdigheter för att autistiska barn som annars inte lära dessa färdigheter erbjuda. Det kan också göra det möjligt för utforskning av vissa beteenden eller färdigheter ett autistiskt elev från en mängd olika videobaserade perspektiv, kanske knacka in i hans eller hennes unika personlighet.

(0)
(0)